Особено полезни за повишаването на качеството на образователно-възпитателния процес са часовете в следобедните часове, където се редуват организиран отдих, самоподготовка и занимания по интереси.
В часовете за самоподготовка учениците затвърждават знанията си по предмети в една по-разчупена среда, където липсата на количествена оценка намалява стреса и притеснението на ученика и го мотивира за повече старание и участие в учебния процес.
В часовете за занимания по интереси, чрез игровите методи учениците наваксват пропуските в знанията си, научават интересни факти за света, творят заедно.
Организираният отдих и спорт в училищния двор или физкултурен салон спомага за физическото им здраве, потушава агресията, учи децата на екипност, уважение и толерантност към другите.